读后感
第1篇：读后感
读后感《孔融让梨》读后感最近，我读了一篇文章，名叫《孔融让梨》。里面说：一天，孔融的父亲买了一些梨回家。父亲给孔融挑了一个最大的梨给他，孔融却摇摇头说：“我年纪最小，应该吃小的梨，大的就留哥哥吧！”父亲听后十分惊喜。读了这个故事，我非常吃惊。我们现在大多数的孩子，在有东西吃的时候，总是为自己挑选好的、大的，很少愿意把最好的东西留给别人。甚至有些孩子为了争抢，打起架来。而孔融那么小，就懂得谦虚礼让，为他人着想，真让我自叹不如。这个故事成了许多父母教育孩子的好例子。从这个故事中，我知道了谦虚礼让，不仅是我们中华民族的优良品质，也是现在的我们做人的基本准则之一。以后，我一定要做一个谦虚礼让的好孩子，为他人着想，与他人分享快乐。江苏省太仓市明德小学三（1）班张诗怡
第2篇：读后感
《世界经典童话全集》读后感 今天爸爸给我买了本《世界经典童话全集》。 这本书有国内优秀的团队创作，荟萃了来自不同国家不同风格的精彩童话。书中的精彩图画更是深深的吸引了我。这个构思奇想的手绘插画更是讲童话世界刻画的淋漓尽致。小美人鱼得到王子的爱了么？小梅哲将哥哥就出来了么？穿靴子的猫最终给主人带来了福分了么….. 这本书给我带来了无限的快乐，也希望大家能读一读这本书。
第3篇：读后感
读后感我读了雷锋的故事。知道了雷锋小时候很好学、很干净、不怕苦不怕累，真值得我们学习。每天他都第一个来，最后一个走。把教室打扫的干干净净，上课时，他总是认真听讲，他本子上的字都是工工整整的，还不浪费粮食……我非常拍苦怕累怕脏，本子上的字七扭八歪的一点也不好看。我还浪费粮食，现在我不怕苦不怕累了，字也好看了，我吃饭也不浪费粮食了。我真高兴，我以前的坏毛病渐渐没了，都是读雷锋的故事使我有了进步。以后我要多读书，读好书。吉林省通化县金斗乡中心校二年级王柯
第4篇：读后感
读后感
今天，我读了一篇文章，名字叫《假如只有三天光明》。当我一看到文章的标题时，就想：为什么只有三天光明呢？我带着这个问题仔细地读了这篇文章。读完，我找到了答案：原来，作者要把生命地每一天当作最后一天，这样才能体现出生命地价值。
我还对几句话感触特别深，比如“我有过这样的想法，如果让每一个人成年后失明几天，或者聋上几天该多好，黑暗将使他更加珍惜光明；寂静将使他真正领悟喧哗地快乐。”又比如“请你思考一下这个问题：假如你只有三天地光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你眼前升起，你又将如何度过那宝贵地三天？”
所以，现在拥有健康的人们，你们要珍惜这份健康。
指导教师：马慧娟
第5篇：读后感
读后感《水浒传》读后感作者：张晨漾北宋末年，宋朝朝廷多次想收复梁山，可童贯出师不利，十万大军被梁山好汉一举歼灭，童贯率残兵败将回到汴梁。太尉高俅自动求战，率二十万大军征讨梁山。高俅率二十万大军进攻水寨，浩浩荡荡坐着大船，不料水寨里的人游到水下，破坏船，山寨又用投石器投去石头，心惊胆战的高俅被那个平日练得发白的浪里白条张顺捉住大喝一声，推下水去，还把高俅戏弄一番，到山寨高俅只得认输。从此，张顺名声大振，梁山无人不佩服他，后来在征讨方腊时英勇牺牲。这次，宋朝朝廷大为震惊，腐败的官兵被充满智慧的水泊梁山打败，证明了朝廷的腐败无能，也证明北宋末年农民起义和金辽国家的攻击和影响，在内忧外患时期，北宋王朝还会持续多久？我感觉到水泊梁山胜利的关键原因是那些贪官欺压百姓和朝廷的腐败无能，引得镇王起义、梁山好汉的除暴安良，甚至是外患不断。所以，一个国家，一个民族，只有团结一致、安邦治国、深得民心才能繁荣富强。浙江省东阳市巍山镇中心小学四年级5班张晨漾
第6篇：读后感
读后感读后感最近我读了很多书，其中最令我感动的一本书是《历史的选择》。这本书可以让我们加深对中国共产党的认识，能进一步增强我们的爱国之心。它使我对我国的历史进程有了进一步的了解。经过60年的奋斗，中国共产党取得了举世瞩目伟大的成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代长期坚苦的奋斗。中国今天的预备必将成为明天的胜利。文中的英雄人物事迹个个催人泪下，赞叹不已。令人敬佩的董存瑞为了开辟一条前进的道路，不顾自己的生命去和敌人决一死战，他能像钢铁一样站在桥下，临危不惧而勇敢地举起炸药包，在牺牲的时候，年仅19岁。他的高呼声仿佛就在我的耳旁，指引我努力学习的方向。当我读完刘胡兰的感人故事，我的心情非常沉重。一个为了全村人的生命，失去了她自己年轻而又宝贵的生命，虽然刘胡兰牺牲了，但她以短暂的青春年华经，谱写出了永生的诗篇，以不巧的精神，矗立起了生命的宣言。毛泽东主席挥笔为刘胡兰写下8个大字，“生的伟大，死的光荣。”还有黄继光用自己的血肉之躯堵住了敌人正在喷着火花的枪口，为新中国开辟了前进的道路，牺牲时年仅22岁。接着黄继光被授于英雄称号。一个个感人的故事谱写着中华民族的伟大。我们将踏着英雄的足迹，从小立志，发奋学习。我坚信，中国的明天会更美好。吉林省通化县金斗小学五年级：孙欣悦指导教师：高彩霞
第7篇：读 后 感
读 后 感读后感——读《三国演义》有感你读过《三国演义》吗？这本书是我国的四大名著之一，这本书主要讲了汉王朝之后蜀.魏.吴三国鼎立，他们都想一统天下而相互撕杀的事。这本书还可以学到许多为人处世的方法，这本书中让我刻骨铭心的有三个佳句。第一句是在第二十七回—诸葛亮草船借箭，黄公覆献计受刑。中的“军士把奄奄一息的黄盖抬出去后，鲁肃来到诸葛亮的的小船，问到：‘今日周瑜责黄盖，先生为何袖手旁观，不发一语？’诸葛亮笑道‘子敬难道不知周瑜今日打黄公覆，是他们定下的计策吗？我为何要去劝呢？’”从中我们可以看出诸葛亮的机智.聪明，周瑜与黄盖之间的关系入手足，不然黄盖怎能忍着让周喻打呢？第二句是在第三十九回—关云长单刀赴会，曹孟德平定汉中。中的“孙权听说刘备已经攻占西川，就派诸葛亮的哥哥诸葛谨去讨要荆州。诸葛亮猜到了诸葛谨的来意，便向刘备献计，假意还荆州的一半地方，即长沙、零陵、桂阳三郡，并使诸葛谨前往荆州向关羽讨要。”这句中可以看出诸葛亮的神机妙算，可以看出诸葛谨投奔了东吴的孙权，荆州并不是刘备他们自己的，而是向东吴借来的，现在他们要将荆州要回去了，可是蜀国的文臣武将们都不同意归还东吴，然而诸葛亮用计来夺取荆州。最后一句在第四十一回—曹孟德斜谷退兵，刘玄德汉中称王。中的“建安二十四年（219）刘备在汉中受文武官员的拜贺，称汉中王；封诸葛亮为军师，总理军国重事；封关羽、张飞、赵云、马超、黄忠为五虎大将，魏延为汉中太守，其余官员也各有封赏。”从这句话中我们可以读出刘备称王之后，文臣武将们很顺从刘备，大将也是些天下人皆知的精将，诸葛亮的智力也深受这些人的佩服，这也不劳刘备至仁至义的理国、安民。人们对《三国演义》中的几位人的评价是，刘备：一代乱世枭雄，纵横一生落幕；诸葛亮：隆中便晓三分，旷世奇才死而后已；曹操：叱咤风云，雄霸天下，能臣，奸雄；周瑜：青年才俊，一战成名，一生光辉与骄傲。读史书可以懂兴衰，知更替，让我明白了许多为人处世的方法，也增长了许多历史知识，我喜欢读《三国演义》这本中国古典名著，我推荐大家读一读《三国演义》你也会有许多收获！莲华小学五年级三班陈琛月