高中爱的奉献
第1篇：用爱奉献学校
家，是心灵的港湾；家，是健康成长的乐园；家，是每个人心中的“香格里拉”！我们的家就是——文登市实验中学！这个家给了我兄弟姐妹般的亲情；这个家给了我父母般伟大的爱；这个家让我羽翼丰满；这个家让我坚强自信；这个家让我健康、快乐地成长！滴水之恩，以涌泉相报；舔犊之情，终生难忘。作为一名实中学子，我们应用爱回报学校，奉献学校！热爱学校，奉献学校，我们应坚持自尊自爱、注重仪表、心理健康；反对奇装异服、拖拖拉拉做事的风格，更反对沉迷于网络世界，做一个自尊自爱的实中人；坚持发奋学习，态度端正，反对不思时取、作业敷衍了事、不认真听讲；坚持遵守校纪，爱护公物，堂堂正正做人，积极主动，弯腰捡起一片纸屑，快快乐乐生活。反对随地吐痰、考试作弊，认认真真做事；坚持热爱老师，尊重老师，关心同学，乐于助人， 共同进步。孝敬父母，从点滴小事做起；反对顶撞老师、父母，不做家务。树立“我是实中人”的责任感，处处维护学校的荣誉，不做有损学校形象的事……努力创造拼搏奉献的初三九班团队，在平凡中创造我们实验中学的辉煌！奉献是实现人生飞跃的起点。奉献是神圣的，祖国需要奉献，火热的生活需要奉献，实验中学更需要奉献。“赠人玫瑰，手有余香”，我们不能为实验中学做什么感天动地的大事，但可以从自身做起，尽自己的微薄之力，在奉献与回报中实现实中人的价值！
第2篇：爱的奉献
繁星闪烁，
花朵绽放。
一件件往事，
一串串回忆。
在海洋中遨游，
在天空中飞翔。
爱，
便在那一刻升起。
芬芳年华，
不同寻常。
小事中却洋溢着感动与关爱。
快乐中充满无忧，
欢喜中流露伤感。
似水流年，
长卷曼舒。
谁能解开这个疑团？
一次次哭泣，
一次次不解，
却总包含着彩虹。
感动中，
让你充满幸福。
感动中，
让你．．．．．．
爱是无声的，
爱是美丽的，
爱是默默无闻的！
到处都飘洒着爱的气息。
爱滴落在胸襟中，
爱飘落在目光里，
爱荡漾在每个人的心中。
爱奉献着，
爱感动着，
爱发现着。
让我们勤奋学习，刻苦努力。
让爱的源泉滋润着每个人的感恩之心。
到那时，
全世界的人，
共同向往着、追求着，
繁星闪烁，
花朵绽放。
一件件往事，
一串串回忆。
在海洋中遨游，
在天空中飞翔。
爱，
便在那一刻升起。
芬芳年华，
不同寻常。
小事中却洋溢着感动与关爱。
快乐中充满无忧，
欢喜中流露伤感。
似水流年，
长卷曼舒。
谁能解开这个疑团？
一次次哭泣，
一次次不解，
却总包含着彩虹。
感动中，
让你充满幸福。
感动中，
让你．．．．．．
爱是无声的，
爱是美丽的，
爱是默默无闻的！
到处都飘洒着爱的气息。
爱滴落在胸襟中，
爱飘落在目光里，
爱荡漾在每个人的心中。
爱奉献着，
爱感动着，
爱发现着。
让我们勤奋学习，刻苦努力。
让爱的源泉滋润着每个人的感恩之心。
到那时，
全世界的人，
共同向往着、追求着，
繁星闪烁，
花朵绽放。
一件件往事，
一串串回忆。
在海洋中遨游，
在天空中飞翔。
爱，
便在那一刻升起。
芬芳年华，
不同寻常。
小事中却洋溢着感动与关爱。
快乐中充满无忧，
欢喜中流露伤感。
似水流年，
长卷曼舒。
谁能解开这个疑团？
一次次哭泣，
一次次不解，
却总包含着彩虹。
感动中，
让你充满幸福。
感动中，
让你．．．．．．
爱是无声的，
爱是美丽的，
爱是默默无闻的！
到处都飘洒着爱的气息。
爱滴落在胸襟中，
爱飘落在目光里，
爱荡漾在每个人的心中。
爱奉献着，
爱感动着，
爱发现着。
让我们勤奋学习，刻苦努力。
让爱的源泉滋润着每个人的感恩之心。
到那时，
全世界的人，
共同向往着、追求着，
繁星闪烁，
花朵绽放。
一件件往事，
一串串回忆。
在海洋中遨游，
在天空中飞翔。
爱，
便在那一刻升起。
芬芳年华，
不同寻常。
小事中却洋溢着感动与关爱。
快乐中充满无忧，
欢喜中流露伤感。
似水流年，
长卷曼舒。
谁能解开这个疑团？
一次次哭泣，
一次次不解，
却总包含着彩虹。
感动中，
让你充满幸福。
感动中，
让你．．．．．．
爱是无声的，
爱是美丽的，
爱是默默无闻的！
到处都飘洒着爱的气息。
爱滴落在胸襟中，
爱飘落在目光里，
爱荡漾在每个人的心中。
爱奉献着，
爱感动着，
爱发现着。
让我们勤奋学习，刻苦努力。
让爱的源泉滋润着每个人的感恩之心。
到那时，
全世界的人，
共同向往着、追求着，
繁星闪烁，
花朵绽放。
一件件往事，
一串串回忆。
在海洋中遨游，
在天空中飞翔。
爱，
便在那一刻升起。
芬芳年华，
不同寻常。
小事中却洋溢着感动与关爱。
快乐中充满无忧，
欢喜中流露伤感。
似水流年，
长卷曼舒。
谁能解开这个疑团？
一次次哭泣，
一次次不解，
却总包含着彩虹。
感动中，
让你充满幸福。
感动中，
让你．．．．．．
爱是无声的，
爱是美丽的，
爱是默默无闻的！
到处都飘洒着爱的气息。
爱滴落在胸襟中，
爱飘落在目光里，
爱荡漾在每个人的心中。
爱奉献着，
爱感动着，
爱发现着。
让我们勤奋学习，刻苦努力。
让爱的源泉滋润着每个人的感恩之心。
到那时，
全世界的人，
共同向往着、追求着，
繁星闪烁，
花朵绽放。
一件件往事，
一串串回忆。
在海洋中遨游，
在天空中飞翔。
爱，
便在那一刻升起。
芬芳年华，
不同寻常。
小事中却洋溢着感动与关爱。
快乐中充满无忧，
欢喜中流露伤感。
似水流年，
长卷曼舒。
谁能解开这个疑团？
一次次哭泣，
一次次不解，
却总包含着彩虹。
感动中，
让你充满幸福。
感动中，
让你．．．．．．
爱是无声的，
爱是美丽的，
爱是默默无闻的！
到处都飘洒着爱的气息。
爱滴落在胸襟中，
爱飘落在目光里，
爱荡漾在每个人的心中。
爱奉献着，
爱感动着，
爱发现着。
让我们勤奋学习，刻苦努力。
让爱的源泉滋润着每个人的感恩之心。
到那时，
全世界的人，
共同向往着、追求着，
繁星闪烁，
花朵绽放。
一件件往事，
一串串回忆。
在海洋中遨游，
在天空中飞翔。
爱，
便在那一刻升起。
芬芳年华，
不同寻常。
小事中却洋溢着感动与关爱。
快乐中充满无忧，
欢喜中流露伤感。
似水流年，
长卷曼舒。
谁能解开这个疑团？
一次次哭泣，
一次次不解，
却总包含着彩虹。
感动中，
让你充满幸福。
感动中，
让你．．．．．．
爱是无声的，
爱是美丽的，
爱是默默无闻的！
到处都飘洒着爱的气息。
爱滴落在胸襟中，
爱飘落在目光里，
爱荡漾在每个人的心中。
爱奉献着，
爱感动着，
爱发现着。
让我们勤奋学习，刻苦努力。
让爱的源泉滋润着每个人的感恩之心。
到那时，
全世界的人，
共同向往着、追求着，
第3篇：爱的奉献
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌叫“爱的奉献”，它歌颂了爱的伟大方式——奉献。
“奉献是什么东西”这个问题或许会有人问。这个“东西”不能用语言来解释。只能说这是一种行为，一种本能的行为。不光人有这种行为，只要有生命的，都会有这种行为。
在济川大地震的时候，房屋皆数倒塌，几吨重的石板压下来，可在这种绝望的环境下，竟有一个几岁的婴孩活了下来，这几乎是奇迹，为什么呢？原来，是这个婴孩的母亲用自己的身体挡住了石板的下压，才使这个婴孩活了下来。一个普通人，大力一点的，举个几百斤的物品，就已经达到极限了。几吨，那简直是个天文数字。这位母亲用自己的脊椎档住了几吨重的石板，这一刻，本能的母爱被瞬间激发，她将她的爱毫无保留的给了自己的孩子。后来，官兵们在她的身上找到了一部手机，上面写着“孩子，如果你还活着，记住，妈妈爱你”。
一段朴实无华的文字，寄托了一份真挚的母爱。我想，这就是爱的奉献了吧！
在日常的生活，也有一些这样的事情，虽然没有这样的轰轰烈烈，或许还是一些微不足道的小事，但也是“爱的奉献”。爸爸妈妈的嘘寒问暧，你或许会感到罗嗦，很唠叨，不过你不能怪他（她），那是他对你爱的一种方式。不光是母爱和父爱，我们的身边政治家许多的爱，有朋友之间的爱，师生之间的爱，兄弟之间的爱，这些爱滋润着我们的心，世间因有了这些爱而美好，在小学的时候，对我最好的除了亲人之外，就是我的数学老师了。在一、二年级时，我还很小，书包我也背不动，收不好，这时候，好心不会帮我把书包收拾好，并帮我把书包背到校门口，再大些，她就开始帮我补习数学，送我书，告诉我怎么解题，因为她，我的数学成绩名列前茅，这份恩情我会永远铭记于心的。你应该珍惜这种爱，如果等他们逝去时，再来珍惜，那就为时太晚了。
这是心的心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间春风，幸福之花处处开遍。
第4篇：爱的奉献
“这是心的呼唤，这是爱的奉献。”每当我听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。
记得那是一次考试前夕，王老师嗓子发炎，几乎说不出话来，但她城乡人民同学们，只是讲课声音很小。同学们有些奇怪与担心。正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：“没事，吃点药就好了。”随后把教务主任拉到门外。过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。终于，同学们考完试了，王老师随之也病卧床上好几天。
王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗？
第5篇：爱的奉献
爱是什么？
爱是博大的;
爱是永恒的；
爱是令人怀恋的；
爱是唤起灾区人民勇气的信念；
……
爱为什么这么珍贵？
因为爱很伟大；
因为爱很无私；
……
现在，
灾区最需要这样的爱！
最需要这样的人间珍宝！
现在，
让我们奉献出这种爱吧！
让我们：
和祖国母亲同甘苦，
与灾区人民共患难！
相信我们；
相信武警官兵们；
相信中华民族一定会克服这场灾害！
第6篇：爱的奉献
爱的奉献
在“汶川大地震”后，中央电视台播“爱的奉献”这一系列爱心节目——地震无情，人有情。许许多多大企业，大公司都伸出了援助之手。
而我们也要献出爱来，我们可以捐救济金，捐食物药物，还可以用自己心与连结着灾区人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一种爱的力量。
在这次大地震中，有许多孩子失去了亲人，有许多父母失去了孩子。还有一位姐姐，拼命把树挪开，把压在树下的弟弟背起就跑。一位教师，不顾自身危险，用自己的身体挡住坍塌下来的房顶，保护了四位学生，而她却离我们远去。
当看到这一幕幕动人的景象，我的眼泪便在眼眶里打转，我不禁说道：“我们太幸福了！”
朋友们，伸出你们的援助之手吧！也珍惜现在多么幸福的生活！
第7篇：爱的奉献
爱的奉献——致四川地震受灾的人们观音寺镇南场小学五一班 杨丽萍 辅导老师：王丽红爱，就像一支笔，写出了幸福，爱，仿佛一把剑，驱走了邪恶。爱是一首美妙的流行音乐，永远唱不厌，爱是一首抒情的长卷诗篇，永远品不完……地震摧残了太多无辜的生命，地震破灭了太多幸福的梦想……听，是谁在哭：我要妈妈！我要妈妈！哇……哇……啊，他来到世上还不到三年；听，又是谁在喊：我的孩子，我可怜的孩子！她体会到做妈妈的幸福还不足百天。一个个孤儿流落街头，一组组家庭妻离子散。是什么造成了这可怕的一切？是灾难，是无情的地震！ 离去的永远地离去了，幸存的人们坚强地活着。他们品尝了苦涩还很理解，他们经历了坎坷还很活泼，他们忍受了折磨还很坚决，他们认识了挫折还很感谢，因为他们经历过灾难的洗礼，因为他们经历过爱的考验。他们坚信，只要有爱，就有了一切！爱，使我们的心紧紧连在了一起。它使我们懂得，与其无聊的叹息，不如让自己的笑声在空中荡漾；它教我们学会，狂风暴雨之后，总能看到灿烂的阳光！给我女娲补天的精神，给我吴刚伐树的勤奋。给我夸父追日的执着，给我愚公移山的自信。我要用它化悲痛为力量，我要用它化灾难为考验。我要用它重新点燃梦想的圣火，我要用它重新照亮希望的远方……为了谁？为了四川受灾的人民。为了消除他们心中的阴影，为了重新点燃他们飞翔的激情！天是我们的筋，地是我们的根，顶天立地我们是中国人，生是我们的身，死是我们的魂，出生入死我们是中国人。我们要手挽手，肩并肩，共建爱的家园，共唱《爱的奉献》。