渔村梦幻

（1）

在乡下工作生活了一段时间，我开始习惯这里的环境。这里虽是临海，但听不到惊涛骇浪的声响，是伸进来象爪趾一般的内陆海湾，海水很平静，退潮时只看到一大片泥滩。有时我会绕过海湾，到远一点的海边去看浪潮，那里的景色壮观多了，在城里是享受不到的。我一个人独自站在岸边向大海眺望，无数浪花此起彼伏，在阳光下闪闪发亮，就象无数条银蛇同时在海面上爬行。有时风大一点，雪白的浪花前呼后涌，又象一群飞鱼在海上跳跃。而远处浪头扑打着礁石，四溅的水花跟节日晚上的烟火一般。我常常看得陶醉，脑子里浮想联翩，想到自己的抱负，想到一段来的遭遇，感想便象泉水般喷涌而至，直到夜色降临，我才蹒跚走回学校，翻开本子立即记下与大海的种种友谊。诗歌和散文成了我那时的”最爱”。我特意抄录两篇，放在这里，作为当年的记载。

<一>

我爱大海

海风，你吹吧！/尽情地吹吧！/把我的发型吹散，/我要当个流浪汉，/去追寻大海的足迹。

海鸟，你叫吧！/欢快地叫吧！/把我的耳郭塞满，/我不想回家了，/要成为大海的伴侣。

海水，你涨吧！/踊跃地涨吧！/把我的身躯淹没，/我想搏浪傲游，/去拥抱大海的辽阔。

暴风中的海鸟，/没有海风，/你感到无比忧郁；/岸边的礁石，/你永远听不厌，/海鸟的歌唱；/海里的鱼儿，/离开海水，/你会暴躁地死去。

我爱大海，/愿象海鸟在海面上翱翔，/不知疲倦；/我爱大海，/愿象礁石迎接浪花冲击，/坚强挺直；/我爱大海，/愿象鱼儿在水里游弋，/自由自在。

<二>

年青的舵手

年青的舵手，紧握舵柄，乘风破浪。别看他稚嫩年青，他已经历过风险浪阻，知道单凭一股勇气，一颗火热的心是达不到彼岸的。要冷静沉着，看透邪恶；要胆大心细，刚毅果断；要巧妙回旋，善于绕过重重暗礁。

眼前又是一堆沉甸甸黑黝黝的怪物，在碧波下盘踞着，象黑林中的狗熊，象破草屋里的巫婆，阴沉冷酷地等待着船夫的莽撞。

年青的舵手，不敢怠慢，曾经的失败，教会他全神贯注漆黑的海面，倾注浑身力气在舵柄上，一刻也不能分心。船身缓缓向前，一米，两米……

幽灵龇着牙，带着冷笑，准备给年青的舵手，致命一击，好欣赏他破落的碎片。

年青的舵手，两眼射出光芒，象两道闪电，穿透幽灵的诡计；紧张的额头，逗出颗颗汗珠；坚定的双手，有力攥紧舵柄。象一条游动的鱼儿，船身缓缓绕着暗礁。眼看就要过去。

幽灵沉不住，开始狂跳怒吼，发出嘲笑，挑衅：“年青人，敢不敢向前来比一比，看谁的力气大！胆小鬼，还是斗不过我吧！”

年青的舵手沉默不语，痛苦的教训，时刻提醒他，不能松懈大意。船舵吱吱响着，船身平稳地前行，左绕，右拐，右绕，左拐……

幽灵暴跳着,露出一堆瘦骨嶙峋，十分难看的身躯,为遮盖失落的羞恨,声嘶力竭地囔道:“我说你胜不过我的，哈！哈！哈！我才是最强大的……”船尾的浪花无情地拍打在它身上，幽灵呛着水，呜呜咽咽，象狗熊的哀鸣，象巫婆的梦呓。

年青的舵手，竖起风帆，前面已是一片宽广，船头象一匹昂首嘶鸣的野马，风驰电掣，劈波斩浪。他感到从来没有过的坚强和自信，他把暗礁抛在脑后，等待着上岸。他迫切要去开创新的事业，他知道彼岸只是一个起点，未来还有漫长的路，还需披荆斩棘……

幽灵沮丧着，喃喃低泣，但它仍阴沉地盘踞着，等待新的舵手……

年青的舵手，希望你还能回来，在那堆暗礁上竖立一座灯塔，让阴毒的暗礁永远沉默在海底，让后来者免遭覆辙。

（2）

在渔村，我喜欢跟村民一块聊天。渔村里的群众对老师都很尊敬。学校几乎是村里所有中青年人的母校。他们对学校怀有一种特殊的感情，经常会谈到过去在这里任教的一些老师的情况，回忆几次有趣的活动。学校又往往是开村民大会的场所。许多人，包括大队干部都经常到学校来走动。村里无论发生什么事，很快就会传到学校来。

乡下封建迷信较浓厚，流传着种种海上神秘的传说，大家对神鬼的魔力深信不疑。一位老华侨离家多年，千里迢迢回来，为的是给早年去逝的双亲做“公德”，尽孝子之心，让死者能在阴间享受“荣华富贵”，也保佑人间的亲人平安顺利。那天村民们都跑去看热闹。我也随大家去参观。

只见他家的大厅上布置得象一座寺庙的大殿，三米多高的神台，正中是一幅陈旧的佛画像。下面长案桌上，左右各站立几尊泥塑佛像。再前面是两张拼接在一块的供桌，用一条大红桌巾围挂着。供桌上摆放着一碟碟一盘盘食物果品。神台两旁从上到下垂挂帏帐，帐前各摆放着一座纸糊的“高楼大院”，精巧富丽，“设备齐全”，连这里还没有的“电灯”、“电话”都“安装”上了，够得上“五星级饭店”。“马路上”行驶着各式交通工具：“汽车”、“摩托车”、“自行车”，也有“黄包车”、“马车”，集古今中外之大全，够死人享用“一辈子”。

大厅的一侧墙上挂着几幅布质图画。走近一看，是十八层地狱内幕，遍布形形式式的刑罚：铡头剖腹、火烫水泡、投畀蛇蝎、拉锯人体……种种惨状想必会令世人改邪归正