五星红旗迎风飘扬

【作者：雨生】

吉莲小学绿茵茵的操场上传来了嘹亮的国歌声，隔着学校的铁栅栏，遥望着那面崭新的五星红旗，迎着晨曦冉冉地升上了蔚蓝蔚蓝的天空，整齐队列的小学生精神抖擞地凝望着朝晖下的五星红旗，行着庄严的队礼，胸前那鲜艳的红领巾跳跃着一个个憧憬与希望。无不使我激昂而又凝重的情愫在澎湃，心中那面有着补丁的五星红旗，依然还高高飘扬在我稚年时的那块黄土地操场的柏树上。

犹新地记得我上小学的学校，就是在那黄土坡上破旧不堪的两间瓦房，听说是大跃进时期用来做库房的房子，土坯墙壁上用黄泥与水泥涂做成的一块黑板，再将石板横放在用黄泥砌起的石墩上，就做成了与我们朝夕相处的课桌，坚硬平整的石课桌上，还有往届毕业的同学留下的楚河与汉界，更多的是梦想与向往的座右铭。在牛肋骨似的门外，是一块光溜溜的黄土地，那就是我们可以活蹦乱跳的操场。操场中间有几棵挺拔的柏树，更是成为我们攀爬锻炼的“体育器材”，但唯有其中一棵笔直的柏树，我们从不去攀折，因为这树杆在每逢周一是我们用来作为升旗的旗杆。听老师在一次升旗仪式上说，这面五星红旗是老师在获得优秀教师所得奖励时，第一时间就上县城书店购买的。五星红旗上的那一个补丁，是老师骑自行车到县城买回五星红旗，在赶回家的路上摔跤时，公路上的碎石子蹭破了衣兜与手背腕，老师从地上爬起后心急如焚地翻看着衣兜里的五星红旗，才发现五星

红旗的一角被蹭破了一个窟窿，这让老师着实伤心了好一阵，回家后小心翼翼地才将五星红旗缝补好。

我有幸成为同学中最早的升旗手，每当在升旗的时候，面对着一个个衣襟破旧而又稚嫩灿烂的面孔，我的心海总是充盈着激动与愿想。因为面对巍严的国旗，我们可以念想昨天，我们可以设想未来，我们可以臆想山外丰富多彩的世界，更可以盼想老师是否会带给我们诸如某某杂志录用了某某同学的投稿的好消息。虽然大多数饱蘸激情的稿件都是石沉大海，杳无音信，但老师依然还是孜孜不倦地鼓励我们抒欢歌发笑语。

我们在老师的带领下，唱响着耳熟能详的国歌，在这片贫瘠而又充满希望的小山村的民办小学校，迎着朝霞升起了一个又一个承载心愿与心志的五星红旗，明亮的童声响彻学校，响彻山村，响彻云霄。

当有同学犯错误或是成绩下滑时，老师总会让大家在五星红旗下，督促犯错误的同学诚实地认识与慎重地保证。当有同学成绩斐然或是明显进步时，同样也会在五星红旗下见证进步同学的承诺与挑战。老师和同学们都管用来升旗的柏树叫旗杆树，大家对它格外地珍爱与倾慕，因为它坚挺，因为它葱郁，因为它茁壮，因为它承载着我们孩提时五彩缤纷的童心，更因为它经得起风吹日晒，受得住冰霜雨雪。

我的启蒙老师是一位民办老师，每年新学期开学，老师都会送给每个学生一个课文本，课文本的扉页是老师亲手写赠予学生的赠言，

依然记得在我四年级开学的那个寒冷的清晨，我们每一位同学各自提着一个冒着烟雾的烘笼，早早地就来到了学校，端正地坐在冰寒的教室里朝读，我手中紧紧地揣着八块钱的学费，那是父亲卖口粮与卖房屋一角的瓦片，给我凑到的学费，我的心底有一种说不出的滋味，但我深切地知道这一切有酸楚也有开怀，有重负更有希冀。

老师在讲台上语重心长地对我们说：“同学们，新的一学期已经开始，对于我是你们的老师，我有责任，有义务给予你们更好的学习环境，更好的锻炼环境，让你们在如此简陋的环境下学习，我深感不安与内疚，今天，我将给每位同学赠送一个课文本，这个课文本是你们这学期用来设理想，描蓝图，绘未来的本子，虽然这只是一个再普通不过的小本子，但它记载着的是你们理想的种子，如何在这片充满希望的黄土地上扎根萌芽、茁壮成长、花团锦簇与硕果累累。要求每位学生每周交上来一次，内容可以是绘画、写作文、写周记。第一页的赠言是针对不同特点的同学而写的，寄语着对同学们的勉励……。”

透过老师那双高度近视的眼镜片后，扑闪着一双深邃而又炯炯有神的眼睛，眼神里充溢着深切的关爱，流淌着汩汩的辛酸，但更多的是源源不断的鼓舞。在老师将洁白的课文本亲手分发给我的时候，我偷偷地凝望着老师双鬓斑白的发丝下，已经爬满了一道道被岁月磨砺的皱纹，一阵刺骨的寒风刮进教室，我分明清晰地看到老师耳鬓的银发，在寒风中遒劲地支撑着，压弯后却又不屈不饶地挺直。握粉笔的手指头上那一个个老茧黝黑发光，不知是冻疮还是被烟草薰烤的，因

为老师沉夜批改作业时，廉价的烟杆是老师唯一可以解乏和保持精力充沛的好办法。老师讲台背后的墙壁上悬挂着那面有着补丁的五星红旗，与老师的一缕缕银丝飘扬在凜冽的寒风中，再加上老师袖口有着一个补丁的中山装，顿然使我感触到对老师的肃然起敬，我的眼眶渐渐地湿润与朦胧。情不自禁地打开了老师赠给我的本子的首页，激动在我眼帘的是：屋瓦御寒粮饱餐，取舍愈难终兑钱。求知索理慎独坚，石桌寒窗培英贤。这一首一辈子让我铭心刻骨的赠言诗，植入了我的记忆深处，从那时起，我就养成了坚持写作的好习惯……。

清澈的记忆还在排山倒海