一曲乐章，行于世

打开心的窗口，聆听这悦耳的乐章，听它随风远去。

——题记

倾城乐

这曲乐似风拂过这城市。清晨的鸟鸣唤醒了一切，太阳翻过远方的山将希望的光撒满街道。小巷里，小贩们大声吆喝着开始忙碌，上班的人们亲切地与熟人打招呼，学生们几人一起谈笑风生迈步校园。广场上的老人诉说着自家的琐事，孩子们围着塑像追逐，年轻人在柳树下看书。驻足路边，几名少先队员正小心翼翼地扶着一位花甲老人过马路，老人的步伐伴着少先队员小心移动着，待下一个红灯再亮起，他们向老人敬队礼，微笑着离开。夕下时，重新拉开这天的幕帘，那乐章勾勒着一幅幅安详的画面。这乐章行于城市

田野乐

这曲乐似花香弥漫在田野。我背着包被一棵苍劲的松树吸引，靠着它坐下。田野一望无垠，似绿色的画卷展于大地。蔚蓝的天空下躺着几朵白云，彼此嬉戏，变幻成不同的样子：似鱼鳞，整齐排列；似棉花糖，香甜诱人；似棉被，笼罩天空。我微笑低头，轻抚脚下的碧绿，露珠不舍地从草儿身上滑落我手心，似透明的光点折射出美丽，顿时烦恼烟消云散，醉于此景。不久，悦耳的鸟鸣将我唤醒，不知名的蓝羽鸟儿正在我的背包上，我静静微笑看它，它放松了警惕轻落到我的手上，随即又飞向了那片蓝天。曾期待的画面，梦中寻它千百度，蓦然回首，它现于现实。这乐章行于田野。

校园行

这曲乐似羽毛飘过校园。踏进学校大门，燕子飞过教室外的绿色，和风说话。此时的校园，安静又美丽。学生们一本正经听老师讲课，写下密麻的笔记。老师踏上二尺讲台，左手拿着课本，右手握着粉笔写下苍劲的板书，随即再擦去错误，落入一片白雾中，咳嗽几声。下课铃的响起，校园如沸腾一般。有的追逐打闹，有的趴在走廊外看风景，有的博弈，还有的仍在刻苦读书。无形中，那乐章悄悄融入校园，描绘着安静的课堂，多彩的课间。这乐章行于校园。

这乐章，无处不在、深藏不露、创造奇迹。这乐章叫作和谐而行于世。