那个把我撵出教室的老师

严安正老师是我在教育学院进修时的班主任。我不知道你看到“严安正”这个名字感觉如何？当时我眼前出现的是一个中规中矩的老夫子形象。结果你猜怎么样，跟我的想象惊人地神似：他面庞端庄，浓眉大眼，方口阔耳，鼻梁高挺，身板笔直，凛然一身正气。你说他不叫“严安正”还能叫什么？只是，他四十几岁，并不老，也不穿长衫。

要说严老师，那是真“严”。我不知道是不是他的姓氏注定了他的性格，但仅凭他对学生的严格，即使他并不姓严，估计大家也会叫他“严老师”。

当年我们班的同学都是已经工作了好几年的中学教师，虽说读的是专科，可平均年龄也在二十五六岁呢，有几个大哥大姐的孩子都已经上初中了。成了家的人，再出来读书实在是不容易，这边忙着功课那边想着家里，所以周一晚来一会，周末早走一步，也是人之常情。但是，严老师眼里却容不得沙子，偏偏要在这时堵在教室门口，而且无论谁只要他撞见了，甭管你年长年幼男的女的，揪住你就不放。为此，一些人颇恨他，暗暗地给他封了个“周厉王”。

严老师给我们带了一年班主任，却还没上过一节课呢，好容易轮到他上课，没想到一打上课铃他就先拿我开了刀。

二年级开学的当天晚上开班会，严老师再三再四强调课堂纪律，不准迟到早退。末了，他说了一句：“这两天电影院正在演《红楼梦》呢，你们抽时间可以去看一看。”严老师是研究《红楼梦》的，对这部片子当然关注，我们是学中文的，对电影也很关注。一堂班会课下来，最后大家就只记住了一句：电影院演《红楼梦》呢。于是，班会解散，大家立马到电影院集合。没想到《红楼梦》的全体演员们还真尽职尽责，一集接一集一丝不苟地认真演下去，连放映员也深深被感动，一丝一毫的胶片也不肯“贪污”。当我们走出影院的时候已过子夜了。

我因为家离学校比较近，就没有住校，每天骑车去上学。但那天一睁眼却比平时晚了很多，心想开学第一节就是严老师的课，无论如何也不能迟到，就越发睡眼朦胧地飞快蹬车。谢天谢地！终于踩着铃声奔进了教室。没想到严老师已经西装革履笔直地站在讲台前了。我赶紧溜到自己的座位。严老师却并不开始讲课，而是神情严肃地请我站到教室外面去。我没敢辩驳，照他的话做了。后来正当我站在教室外面做笔记时，系主任过来巡视了。大约是出于对我的同情，他轻轻地推开后门，用手势向严老师打招呼，然后把我送进教室。没想到，系主任刚刚关上后门，严老师又把我从前门撵了出来。我就这样站在教室外面听完了他的第一节课。#p#副标题#e#

后来，当我和他成为同事的时候，他问我，当时把我撵出教室我恨不恨他。

“恨呀！怎么能不恨呢？但那是当时，后来不恨了；如果您不那么严，现在我们该恨您了。”这是真话。不但我不恨他，我们班其实没有人真正恨他。

他“哈哈”地大笑起来。

后来，作为系主任，在每一届新生见面会上，他必定要讲我的这个故事。学生们问我是不是真的？我说：“当然是真的。我也会像他一样做的，你们可要提防哦。”

其实，严老师不仅对学生严，他对自己更严。他不苟言笑，做事力求完美。他上课总是西装革履，仪态端庄，连头发都一丝不乱。每每上课之前，他都早早进入了情境，这时你千万别和他打招呼，他早已“目中无人”了。但是在讲课的过程中，他会因自己的陶醉而逐渐松弛下来，以至于有时“得意忘形”。他给我们讲古代文学课的宋词部分，词中那优美的意境和或缠绵或豪放的情绪往往把他感染得一塌糊涂。他真的就像鲁迅笔下三味书屋的老先生一样，一边吟诵着，一边“把头拗过去，拗过去”。于是我们也跟着他一边吟诵着，一边把头拗过去，拗过去……读完好半天了，他还沉浸期间呢，直到忘情地说一句：“啊，真美啊！”方才强挽思绪回到课堂。那时候，上他的课是一种享受，尽管他的普通话很不标准。当然，偶尔他也有对自己讲的课不很满意的时候，他会对自己很生气；也曾有过两次因同学校上课小声说话而打断了他的思路，把他气得发抖的时候。

在我们进修期间，严老师的母亲去世了，我们都很难过，因为他母亲临终时他竟然没有见上最后一面。其实，接到病危通知的时候，严老师已经请假回去了。他在母亲身边待了两天后，觉得人有好转的迹象，由于惦记着给我们上课，竟然又回来了。没想到，第二天医院打电话报病危，他匆忙赶去，可是距离七十多公里路呢，终于没有赶上。当我们班派代表前去吊唁的时候，严老师披麻戴孝哭得像一个泪人。那情景，让每一个在场的人都唏嘘不已。

我刚开始教学的时候，那些老教师这样告诫我：“对学生要给好心但千万别给好脸。”以现代教育学理论来看，这话是要被批判的。然而，严老师却是毕生信守着这一原则的。他带我们班主任时几乎就没给过我们好脸，但我们在他严肃的外表下却能够深深地体会到他的好心。当我们临近毕业的时候，他就主动打听消息，积极向那些重点中学推荐我们。我们班好些同学都是经过他的举荐进入了县市的重点中学，好几个后来还成了省市级的教学能手。#p#副标题#e#

两年后