条件反射---生物钟

无须闹铃，五点半自然醒来了，天天如此。久而久之，大脑条件反射变成了一座生物钟，非常准点。那是孩子还在上幼儿园、小学的时候。

起床后头一件事：到客厅将装有《肖邦钢琴曲》磁带的收录机轻轻开启，音量从零慢慢调到一个很小但能听到清晰旋律的位置，再蹑手蹑脚地去将女儿卧室门悄悄打开。与其清早扯着嗓门将她从睡梦中唤醒,还不如让清脆悠扬的琴声去催促她起床,久而久之，她也形成了条件反射，脑子里有座生物钟了。

厨房是太太的活动场所，待她开门从里出来，说明吃的已准备就绪。这时我也从户外做完晨练回家，并带回当天所需的菜品。大家慌慌张张地用完简单的早餐，各自走人，太太陪送孩子去学校，我胡乱一气收拾餐桌后，跑也似的去办公室。早晨就是这么打仗般的紧张，只是有了收录机传出的琴声相伴，气氛轻松了许多。

西南的夜晚来得迟，晚饭后定与孩子出户活动一番：打羽毛球、看小鸟归巢、观西山日落。由于晚饭前已经把学校布置的作业完成了，所以玩起来也就尽兴，对下午写作业、解题时缭绕于脑海里的那一团团的纷纭忘乎所以，这倒正是我的企图。晚上她还要弹2小时钢琴，我必定是她自始至终的听众，只是对偶尔出现的错处给予提醒。待确认她达到了练习效果、没拉下进度时，即放下心来，但重又收心：条件反射，我学外语、看专业书，还有2小时。要面对职称、晋级等考核。

80年代初，是严肃音乐尚未完全放开的年代，当时为了买那本《拜耳》钢琴启蒙教材，我利用出差的机会去北京等几个大城市都未能如愿，后来在大连市街边地滩上花高价买到一本影印本，如获至宝。钢琴是要经常调音的，特别是潮湿的南方，加之是新琴，如若不及时调校，音不准就会练“坏”了耳朵。当我千方百计请到了调琴师和钢琴老师后，费用令我与太太心存退缩。就在我们准备退掉钢琴时，孩子跪到了我们面前企求。心一软，又改回了主意。也才有了后来我当“星期日工程师”的经历。

女儿每周的那一节钢琴学习课，我与太太都得陪同前往，授课时间虽然只有50分钟，但包括往返乘车等路途所耗，要花去我们整整半天功夫。更糟糕的是那年代电话没有普及，遇到老师另有急事，必须按她在教室门口贴出的更改通知，再往返一趟。上课的50分钟自然就特别宝贵了，50分钟内要还原老师前次课程所布置的练习、要点评纠错、要教新曲子、预习。为了不至遗漏，我们总是带上笔记本、录音机一一记录下来。条件反射，习惯成自然，直到她考入音乐学院。

星期日下午，我从外地回家，远远地闻到琴声从家中飞出屋外；房门口横七竖八摆放了一大堆拖鞋，数了数，有30多双，这是女儿在为她的学生开钢琴演奏会。除了她的10来个学生外，来者有学生的父母、或老爷爷、或外婆。有的家长还带上摄像机、照相机前来拍摄捧场助兴。这么做除了起到观摩讲评，学生之间互动学习的作用外，还有重要的一点是锻炼学生的表现力，练胆。即便参加考级或演奏，不至于怯场。这算是舞台自我展现的一种必要的训练方法吧。

女儿在每个学生演奏完曲目后，让其它同学互相论谈，而后她再做评解。学生们那生龙活虎样子及手指在钢琴上行走如飞的劲儿，让人惊叹。最后女儿向学生们演讲起贝多芬的故事，讲解贝多芬《命运》交响曲的内涵。我知道，从事音乐教学10年来，有了自己的经验，在多次比赛中拿到省级演奏、综合项目的头奖；有两篇教学论文获省级头奖后，往上推荐还获得了国家奖项。女儿从不主动告知我她的这类消息，这并不重要，重要的是她于己于她的学生把脉《命运》……

时下，相距千里之外的我，在一个气候宜人之处做一些自己喜欢的事务，心里有点儿悠然自得。每当吃过清淡晚餐后，闲暇散步，总是在八点来钟，往家打个电话。接电话的必定是三岁半的小外孙女。在这个时候接我的电话，成了小家伙的条件反射。她拿起电话只问候几声，就把电话交给她外婆，而后跑去钢琴旁，一边唱幼儿园学来的歌，一边很认真地在钢琴上弾出一些音符来。她知道我在电话里听她弹唱，过一会就会从外婆嘴里听到我掌声和表扬啦！成了条件反射。