对一根教鞭说抱歉

遇到这样一群学生，你也会需要一根教鞭的。他们特不听话，仿佛这世上根本没什么东西是值得他们认真的。老师们都特痛苦，用教鞭吧，这是违法的；不用吧，他们会爬到头上来做窝了呢。

没有上晚自习之前 ,我就到教室里来了，来给需要默写诗歌的学生检查。教室里乱糟糟的，吵极了。愿用课余时间做这个的很少。我坐在袁柔雅前面的座位上，看她写英语作业。刘明月和李丹跟我说她们开始默写了，我微笑着点了点头。李俊进来又出去了，他是默写的最少的那一部分学生中的一个啊，可我在他出去的时候，什么也没说。因为说了也白说啊，他照旧会跑。

班主任王老师是和姜韩一同进来的吗？我不知道这个。我只知道，她一进来就在学生们中间找我。她举着两根教鞭，开心地对我说：“瞧，多好！姜韩那个做木匠的叔叔帮忙做的哦！”说着，就递给我一根。的确做得很精致。当了这么多年的老师，还从来不曾用过这么漂亮的教鞭呢。两根都是杉木做的，被刨得平整光滑，握在手心里刚刚好。还散发着杉木的香味呢。

同学们见我和王老师在议论教鞭，都速速回到自己的位上，装作搞学习的样子，很正经的。

可我的心里因为这根漂亮的教鞭而不快了。

怎么会需要一根教鞭的呢？作为老师，我真的有些莫名的悲伤啊。每天与他们生活在一起，却要靠一根杉木做的教鞭来跟他们交流，这能说不是我们作为老师的悲哀么？我们究竟是怎么了？难不成没了教鞭我们会教不了这书了么？为什么我们不想想走进他们内心的办法呢？

不管怎样，他们都还是孩子啊。在这样复杂的社会环境中，每一个调皮的孩子都有一个让人心酸而又不为人知的故事，这已是不争的事实。而我们这些老师根本没有耐心去揣摩他们的内心，根本没心情去了解他们的故事，尤其在我们的工资看起来比别的行业低得多的时候。

让人心疼的教鞭啊，我只好跟你说对不起了。我无法将你带进教室，把你变成王母娘娘的那根银色发簪，让你在我和孩子们中间无情地划那道无法逾越的银河；我无法握着你凶巴巴地对孩子们说：把你们的手拿出来，我要狠狠地打了！我无法挥舞着你，去鞭打他们的小小的手掌，像个恶魔一样。真的对不起了，真的。