生活杂感(五十二)

【吴明强】

三五八

一个人如果只想在前人开拓的路上走下去，不去涉险全新的领域，将不会有有较大的建树。

走现成的路留不下自己的任何脚印。

三五九

人生的道路上，不要怕上当和失败。其实、上当和失败也是一种财富。既然是否一种财富，那总得付出一点代价吧，花点钱买点单是值得的。

三四零

期中考试以后，一个家境富裕的学生对我说：“要是我数学能打120分的满分，我爸爸就会马上把全部家产给得我。”

我对他说：“要是你能打得120分的满分，你就不会要你爸爸的全部家产。”

他问我：“为什么？”

我一时还真答不上来。只好对他说：“等到你打了120分满分的时候，就知道了。”

事后我一想，我这应付式的回答，倒也是一个很有深意的回答。

三四一

一个同学做一道题，这道题有三个小题，第二、第三小题都要在第一小题的基础上进行。而这位同学做第二小题时，还是把第一小题重复做一遍。

我对他说：“你为何不享受你自己的学习成果呢？第一小题是你自己认真做出来的，又不是抄袭人家的。”

享受你自己的学习成果应该是一件高兴的事。

三四二

一个集体，一个单位，当一个人感觉到别人对他是一种可有可无的态度时，很有可能他对这个集体也是一种麻木不仁的态度。他不会有太大的热情对这个集体付出更多的精力。

三四三

晚饭前看央视中国文艺选播《美丽的大脚》的片段。张美丽老师用“千里迢迢”造句欢迎夏雨老师。我最喜欢的是座在前面的小同学王大河的造句，说夏雨老师来他们学校，连他们学校的驴子也高兴。这太有意思了。特别是当张老师说这孩子的造句有一个错误，说驴子不知道高兴。王大何同学马上站起来学起驴子高兴的叫声。这孩子太可爱了。

只是张老师不应该武断地这样说孩子。说不定这正是王大何同学通过仔细观察的体会呢？

当然我们不能要求一个把千里迢迢读成“千里召召”的老师能有高深的教育艺术。实际上张老师能做到那样，已经是很不错了。我要说的是我们现在老师，绝大多数都是学师范教育的科班出身，难道就没有这样的武断吗？

三四四

人都处在一种不停的追求之中，有的追求美好的人生，有的人追求幸福的生活，有的人追求没有烦恼的世界。

三四五

不知其他的人有没有这样的感觉，一个以前并不认识的人，当见面以后，总觉得以前在哪里见过。

三四六

爱迪生说过：“有所作为，是人生最大的幸福。”有一段时间我都记得这句话，还把这句话当作我当时的座右铭。这些年过去了，我除了送走了一届又一届的学生，好象再也没有什么其它作为。我是不是已经失去了人生最大的幸福呢？我怎么就没有感觉到不幸福呢？

或许，送走一届又一届的学生，也就是我的一种作为吧。

三四七

春天发芽早的树木都很容易栽种。我这样说是不是有失偏颇。因为我是根据象杨柳、桃树、松柏这样的树木剪下枝条插在泥巴地里也能够成活来推测的。这种推测是不是科学的呢？不知林业专家同不同意我的这种推测？

2010年11月19日星期五于岳阳