大学生理性消费，你是怎么做的？

大学生理性消费，你是怎么做的？

在当今的社会，随着经济的不断增长，许多时尚、新颖的东西会吸引大学生这个消费群体的眼球。报纸、电视、网络等媒介的大肆宣传，这都诱惑着大学生消费者。对此，河海大学国际贸易系的李同学有几分无奈：“不是我自己愿意请客，往往是不得不请啊！别人请你吃饭，你总不能白吃别人的吧？别人请你吃了顿韩国料理，你好意思在食堂里请他们吃吗？你总不能落伍吧！”

深谙生财之道的商家也把目光投向了大学生，学校周边最多的就是饭馆。河海大学等三所高校周围的韩国料理店加起来也有十来家……还有档次不低的茶社、咖啡厅等等。“学生经济”就这样浮出了水面。我们同时也注意到，在大学的校园里，还有一群贫困家庭的孩子，依靠每月300块钱，照样很好地学习、生活。南京师范大学学工处的一位老师告诉记者，曾经有一个贫困的学生对他说：我们的关注点应更多地集中在如何提高自己的学业上。

（来源：9月6日新京报）

众所周知，近年来，每到开学季，有关开学花费太高的话题都会引发社会热议。在经济条件许可下，添置一些中高档消费品，鼓励一下大学生孩子的学习兴趣，无可厚非，但过度的开学消费就是浪费。一些专家曾表示，现在的大学生最缺的就是“艰苦朴素”这一课。从孩子成长的角度看，如果开学时花钱无度，不利于孩子形成正确的世界观、人生观；相反，引导孩子理性消费、学会理财，有可能使其受益终生。这亟需家庭、学校和整个社会一起努力，为在校大学生上好“开学第一课”。

为我们所知，现在高校流行请客吃饭，大家轮流坐庄。聚餐的理由五花八门：某同学的生日，谁有喜事儿或随便找个借口，都要请大家聚餐。甚至一些经济拮据的同学申请到了助学金，也得请大家吃一顿“意思意思”，一两百块钱一桌的宴席对一些大学生来说是“家常便饭”。南京三所高校周围的大小饭馆往往天一抹黑就座无虚席了。超前消费歪理：“钱不是省下来的！”在河海大学学生食堂，记者问一名男生为何将才咬了一口的包子扔掉，这名男生竟满脸的不解：“这有什么大惊小怪的，不好吃不扔掉怎么办？”兰州大学哲学与社会学系的一份调查显示，“勤俭节约”已是当代学生心目中最不被重视的社会人格类型。在南京大学，不少学生把“追求生活质量”摆在了“勤俭节约”的对立面。在这些观念的引导下，他们毫不犹豫地成了超前消费者，花起父母的钱来心安理得。一位男生对记者振振有词：“钱是挣来的，不是省下来的！”但当记者问他一个月能挣多少时，他嘟哝了一句“生不带来，死不带走”，就低头离开。一些大学生消费缺乏计划和节制。南师大一位陆姓女生开学第一周就花掉了1000多元钱，可钱怎么用掉的，她自己竟也说不清楚。袜子不洗就扔，衣服、书包频频更换，回家漫天要钱，家长叫苦连天。“勤以修身，俭以养德”，在少数大学生的欲望面前成了一纸空文。南京师范大学学工处的一位老师对此十分忧虑：“现在有的学生根本没有经历过苦日子，对父母也不体谅，花起钱来大手大脚。读书期间就有这种奢侈消费的心态，将来怎么办呢？”

的确如此，人情之风、追赶潮流、盲目攀比，加上商家有意无意地引导，大学生们的消费节节攀高。试想，在这种情况下，大学生如何做一个理性的消费者，究竟容不容易？在大学里就读，理应是一个艰苦奋斗的过程，不应恣意享乐，可修养、素质相对较高的大学生，为什么不能理性消费呢？

高校要充分发挥育人功能，在日常的教育教学工作中渗透进理性的消费教育。高校不仅是传授知识的场所，也是学生品格养成之地，有责任对学生进行必要的消费教育。一方面要开展好理财教育，让学生认识到家长赚钱不易，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，引导大学生避免进入消费误区，让大学生把钱用在文化、公益等领域；另一方面要开展好“勤俭教育”，引导大学生进行理性消费，使大学生树立勤俭节约的消费理念。高校也要充分利用校园广播、电视、电子屏幕等，在大学生上学、放学、就餐等课余时段播出勤俭节约的消费画面；结合劳动教育、节约教育、环保教育、法治教育等开展各类“节约光荣，浪费可耻”“的主题活动，引导大学生树立节约消费的观念。

不仅如此，超前消费还会影响到大学生日后就业，因为以他们所得的工资有时很难满足他们在校时的消费水平。这相应又加大了他们就业的压力，缩小了他们就业的范围。教育专家指出，高校应加强超前消费的风险意识教育，以及开展消费道德及理财教育，在校园内形成良好的消费舆论，帮助大学生合理、适度消费，形成科学、正确的消费观。在学生自制力有限的情况下，给他们以正确的引导，为他们提供一个理性消费的氛围。大学生应该变被动消费为主动消费，合理地、有计划地进行消费。

很显然，要让大学生回归理性消费，仅靠学校的教育远远不够。理财人士认为，现在的大学生绝大多数都是依赖父母，有钱就花，花完再要，花得心安理得，有时还没来得及要就已负债累累。如此恶性循环就形成了不良的消费心态，这种不良消费加重了父母的经济负担，扭曲了校园的人际关系，增加了学校教育管理的难度。

一方面，大学生家长要有责任、有义务用实际行动帮助大学生子女建立正确的消费观。不想在物质装备上委屈了大学生孩子，家长的心态可以理解，但更应该看到，有意识地培养大学生孩子节俭的习惯，从心理上给予他们更多关怀，让大学生孩子体会到自力更生、艰苦奋斗是人生必备的品格，才是大学生孩子一生的财富。如果给大学生孩子过多的物质和金钱，让他们的消费超越了合理的水平，最后可能是害了孩子。

另一方面 ，社会各层面都要积极引导大学生良性消费，避免传递错误信号。比如，由于社会风气浮躁，个别人的价值观念发生了偏差，虚荣心和攀比心蔓延到了孩子身上。再如，一些媒体对此类问题的报道，存在就高避低现象，为了吸引读者关注，放大高消费现象，向大学生和家长传播不正确的信息。因此，全社会要从关心爱护下一代的角度出发，多反思自身的行为，为大学生们创设健康的成长环境！